实习月报范文

上传者:典雅用大船
2021-01-09 17:28:51    共11页      39.57Kb
认领文档
手机打开
马上扫一扫
手机打开
随时查看

继续免费阅读全文
  不看了,直接下载
实习月报范文.docx
文档介绍:
实习月报范文实习月报范文15篇实习月报范文(一)。

实习已经一个月了。

在实习中,我的收获很多,学习了不少东西,锻炼了自身的本事,提高了自身的各方面的修养。

我实习的中山学校是重点初中学校,在这样的环境里真是千载难逢的学习机会。

在实习过程中,我利用所有条件,进行教学,做实习,提高了教育教学的本事,更是对新的教学观点有了更加深入的认识和理解!实习态度方面。

实习期间,不怕苦,不怕累,乐意理解学校和指导教师交代的任务,并认真完成了。

配合指导教师的工作,谦虚学习指导教师和其他教师,认真参加各种活动提高自我,为未来的工作打好了基础。

教学实习方面。

其中教师给我安排了几次讲课。

让我从听课、备课、导学案的编写开始,并对课上学要注意的细节进行指导让我对上课有大致的了解!讲课后指导教师与我会进行课程分析,及时反思以提高自身水平!总之,经过这个月的实习我已经对未来我的教育事业充满了活力,有信心也有本事去做一个好教师!实习月报范文(二)。

我校***班*被安排到****公司进行为期一个月的顶岗实习,从十一月八日到十二月八日。

我与****负责本次的带队管理工作,现对本次的顶岗实习工作总结如下。

一、加强思想教育本次的顶岗实习已经是本校第二年进行这样的顶岗了,上个月也有一批隔壁班的学生刚刚实习完,所以对实习的流程和实习里较易出现的题目,我们皆有了必须的思想认识,在来前对学生进行了年夜量的思想教育,引导学生充分认识到顶岗实习的重要性,。

屏荣食品厂已经跟学校合作较久了,本班许多学生以往来过这个厂勤工俭学,做暑假、寒假工等。

对此,我专门统计过本班以往来过该厂上班的学生,让这些学生现身说法,让其他同学对该企业有一些初步了解,异常是管理上的一些规定,许多学生是从同学之间了解到,防止了后面在上班时期的犯错。

实习前一个星期五,我们有一个义务是让学生先自行到厂学习厂规等,以利于星期一正式上班。

这天令我没想到的是,全部同学皆按时自行到厂里,并按要供到厂里集合点集合。

可能是第一天来,同学们比较兴奋,或者是环境和设备限制,那天的学习效果并不是太抱负,尤其是文秘班的女生相当活跃。

这天的总结我感觉,那些学生对于略带当地口音的一般话很难听懂,这也是学生应当要提高的一项本事。

同时,学生的会议习惯,还得加强教育。

二、处置日常事务在这个厂里实习,最常睹的题目就是学生怕辛劳,怕辛劳就会衍生各种各样的题目。

第一天,安排工作义务的时候,有喜的自然也有不高兴的,因为年夜多来过的同学明白那些岗位简便一点、那些较乏味,还好安排完后没人要供换岗位的。

但第一天下,就开始有同学开始直播吧要熊猫tv供换岗位,年夜多包子店经营指南理由是辛劳、不适应,这部分同学皆是以前没来过的。

其实经过了解,那里的每一个岗位皆是蛮简便的,没有很重的活、也没有危险的活。

我跟他们说,这些岗位女生皆能干,你还干不了?还有就是换,我就换另外一些更差的,但再也不能换第二次了。

实习月报范文(三)。

20XX年9月1日至10月22日,我在鞍山市东方中学进行了为期近一个月的实习。

在指导教师的帮忙下,我较好地完成了教育实习任务,实习工作得到了较为圆满的成功。

在此期间,我看到了一片未曾接触的新天地,触及了未曾涉及的新领域。

在此期间,做好每一件事都是我的信念,完成每一项任务都是我的执着。

在此期间,竭尽我的心智,细细思考,认真品味,找寻着我的每一份感想,每一份领悟,思索着我的得与失,进行着成长自我的每一步。

回味这短暂而充实欢乐的日子,我只是觉得日子真如白驹过隙一般,匆匆滑过指尖,不容我挽留,而我能够做的,能够挽留的是这段日子以来,我心灵的感悟,思想上迈出的几大步。

我于9月1日到东方中学报到,正式开始了实习生活,实习年级为八年级。

在近两个月的实习生活中,作为一名实习教师,我以一名正式教师的标准严格要求自我,以高度的职责心、进取的态度投入到课堂教学中。

教学方面,在听课过程中,我受益良多。

听教师讲了些什么,为什么要这么讲,以及为什么这样安排教学资料等,都给了我很大的帮忙。

平时做好听课记录,并和教师交流,学习教师们的长处和丰富的教学经验。

学校给我们安排的课不是很多,这使我有充分的时间细心琢磨教材,详细写教案,上课之前都能听从任课教师的指导,认真学习教学大纲,根据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情景改了又改,并在交予指导教师审阅后进行试讲。

等到自我上课讲课的时候,开始有点紧张,但见到学生们一个个热情洋溢的笑脸的时候,一下子就放松下来,把自我表现得,尽量让学生在课堂上都能听懂,很好地吸收相关知识,让课堂效率到达。

在批改作业和批改试卷的工作中,及时了解学生的学习情景,存在的突出问题,并做好记录。

对学生做法不大肯定时,虚心地向教师请教后再批改。

为了尽量给学生更多的课后辅导,每一天两节晚自修,我都会到班上进行答疑。

同学们学习物理的热情都较高,课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。

从学生的问题中,我发现他们的课堂效率很低,课堂上重复了好几次的题型,还是不会做相同类型的作业,答疑时,我会让学生先复习书上的相关知识再做作业,若还是不懂,再给他们讲解,避免让他们太过依靠教师,培养他们独立思考的习惯。

课堂教学中,我的指导思想是不不断给学生纠正错误,完善缺点的机会,身为教育工作者,必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

班主任工作实习方面,我担任的是八年级3班的班主任,第一次见面介绍完后,就下到班级跟同学生们进行交流,这样能给学生亲切感,也拉近了我与学生的距离。

每一天课间操时维持秩序,监督到位。

平时我耐心地做学生的思想工作,了解不一样学生的具体情景,很快,根据情景制定了工作计划,交由班主任陈教师审批。

接下来,我就按计划把一件件事做好。

首先是常规工作方面,每一天早起督促学生按时早读,下第二节课后监督学生站队做广播操,午时监督学生打扫卫生,平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情景等等。

同时,也进行一些答疑辅导。

其次,我经过与学生多接触沟通,细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情景。

每一天晨检和午检我都会去教室,慢慢地融入了这个班团体。

学生也很喜欢我这个实习教师,能像朋友一样和我聊天,一些调皮的学生也能虚心听取我的教导,努力改正,和学生相处得十分融洽。

学生的纪律方面,学生较为活跃,部分学生很调皮,自修自习课常有讨论问题的现象,影响到安静学习的同学。

根据观察,问题主要出在那几个学生身上,只要管理好那几个学生,整个班就能够正常化了。

所以我采取各个击破的方法。

首先向班主任指导教师了解了那几个学生的一些情景,如学习情景,入学以来的一些表现等。

然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察,对他们不良习惯进行约束。

抓住的教育时机对他们进行个别教育。

男学生较喜欢踢足球,在实习期间,很庆幸在操场上有机会观看了一场学生自行组织的班赛,为他们呐喊加油的投入中,理解了学生对足球的热爱。

但学生还是学生,对事情的度把握得不好,心思都放在足球赛的组织和开展上了,很难投入到学习,教师对踢足球...
内容来自百姓文档网www.15ro.com转载请标明出处
问题答疑
用户协议
回到顶部