党史学习教育体会和认识

党史学习教育体会和认识 。

党史教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。

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党史学习教育体会和认识历史是文化的传承，累积和扩展，是人类文明的轨迹。

历史是好的教科书能让我们追寻历史的脚步，页页翻看那些镌刻在时间之轮上的印记这些印记带着经验教训和智慧能够指导我们此刻的行为，也能指引未来的方向。

作为一名中共党员，认真学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，是党员的必修课。

党史能告诉你，从1921年7月23日成立以来整个发展过程的全部历史，包括中国共产党历次代表大会的情况党章的不断完善过程党在各个不同时期的组织建设和发展状况党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。

新中国史能告诉你，1949年10月1日的开国大典，前后以1978年的中国共产党十一届三中全会为标志，可分为毛泽东时代(1949年至1978年)与以现代化建设及改革开放为主题的邓小平及后邓小平时代(1978年至今)。

改革开放史能告诉你，40多年来，党带领全国各族人民解放思想，实事求是，开辟中国特色社会主义建设新道路，开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，不断与时俱进，开辟创新，经受住各种艰难和风险考验，把中国特色社会主义事业胜利推向前进的奋斗历程。

通过认真学习&ldquo。

四史"。

，我们从历史中学习经验教训，也获得前辈们智慧的结晶，从一些经验教训中汲取工作的思路和方向，也从智慧结论中得到工作科学正确的方法理论。

真正通过学习，了解历史事实。

通过思量，理清历史脉络。

通过验证，把握历史规律。

通过总结，得出历史结论。

从历史中，我们看到此时的中国此时的中国人民的生活来之不易，更应当学好历史用好历史，努力去书写更美好的未来。

党史学习教育体会和认识历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。

学习历史，不仅是为了了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论，更重要的是要通过学习&ldquo。

四史&rdquo。

，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么&ldquo。

能&rdquo。

、马克思主义为什么&ldquo。

行&rdquo。

、中国特色社会主义为什么&ldquo。

好&rdquo。

。

开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是建立健全&ldquo。

不忘初心、牢记使命&rdquo。

长效机制的重要部署，要准确把握&ldquo。

四史&rdquo。

学习教育的根本出发点和落脚点，讲活历史故事、用活红色资源，打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。

要提高政治站位，深刻认识&ldquo。

四史&rdquo。

学习教育的重大意义。

学好&ldquo。

四史&rdquo。

，可以让我们更好回望源点，不断增强初心如磐、使命在肩的历史担当。

要结合金山实际，切实提高&ldquo。

四史&rdquo。

学习教育的现实效果。

尤其要紧扣主线学，把学习&ldquo。

四史&rdquo。

与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来。

要融会贯通学，推动党员干部以历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实践相结合的视角思考问题。

要联系实际学，把学习教育的成果转化为干事创业、善作善成的实际效果。

要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强&ldquo。

四个意识&rdquo。

、坚定&ldquo。

四个自信&rdquo。

、坚决做到&ldquo。

两个维护&rdquo。

，切实做到理论上清醒和政治上坚定。

党史学习教育体会和认识近日，革命历史题材电视剧《觉醒年代》备受欢迎，成为今春&ldquo。

爆款&rdquo。

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无数网友为&ldquo。

让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福&rdquo。

所动容，并感叹&ldquo。

要将这道光传递下去&rdquo。

，这正是党史学习带给人不竭精神力量的一个缩影。

今年是中国共产党百年华诞，习近平总书记在党史学习教育动员大会上要求全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，并用三个必然要求明确了党史学习教育的重要性。

述往思来，知史奋进，新时代党员干部要凝心聚力，在党史学习中培养家国精神、为民情怀和担当意识，不断把各项事业推向前进。

在党史学习中涵养家国精神。

&ldquo。

为有牺牲多壮志，敢教日月换新天&rdquo。

，从战火纷飞的革命年代，到筚路蓝缕的建设时期，从摸着石头过河的改革时代，到承前启后继往开来的新时代，我们党从不缺乏舍小家为大家的奋斗者，他们虽然事迹各不相同，但无一例外都带着爱国主义的底色。

新时代党员干部要从党史学习中传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，自觉涵养家国精神。

一方面，在日常工作生活中，要抓住党史学习契机，用好红色资源，挖掘精神富矿，积极主动组织、参与爱国主义主题教育，以文字、影视、实地考察等多种形式增强对国家的文化认同和精神归属。

另一方面，自发做好爱国主义宣传，从小家做起，在家庭教育中培养家国情怀，用良好家风带动政风社风，以春风化雨、润物无声的方式，不断增强民族自信心、自尊心和自豪感，潜移默化地推动家国精神的接续传承。

在党史学习中厚植为民情怀。

百年党史是一部党与人民唇齿相依、血肉相连的亲民史，也是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋发展的为民史。

无论是百年前嘉兴红船上追光的摆渡人，还是百年后世界第二大经济体的领航者，中国共产党始终恪守立党为公、执政为民的理念，保持与人民群众的血肉联系。

厚植为民情怀，要求党员干部在思想上常怀为民之心，在行动上秉持务实原则。

深刻认识人民才是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。

&ldquo。

心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声&rdquo。

，要时刻把群众需要放在心上，把群众小事当作工作大事，特别是基层党员干部，要清醒地认识到每一次直面群众都是对初心使命是否坚如磐石的考验。

切实为人民办实事、解难题，开展好&ldquo。

我为群众办实事&rdquo。

实践活动，在医疗、养老、教育、就业、住房等群众最关心的民生问题上出实招、求实效，把党史学习和工作落实结合起来，防止学习和工作&ldquo。

两张皮&rdquo。

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在党史学习中激发担当意识。

百年来，在多个危急存亡的关头，先辈们毅然扛起扶大厦之将倾的重担，李大钊为传播马克思主义和成立中国共产党奔走呼号，周恩来为中华之崛起而读书，钱学森五年归国路、十年两弹成&hellip。

&hellip。

千千万万份担当作为的热忱汇聚成澎湃的救国和建设浪潮。

在新时代，我们同样要担起这一代人的使命，走好这一代人的长征路...