小学教师我的教育扶贫故事最新

小学教师我的教育扶贫故事最新扶贫是保障贫困户的合法权益，取消贫困负担。

政府帮助贫困地区加大人才开发、完善农民工人才市场。

建立发展工农业企业、促进生产摆脱贫困的一种社会工作，对贫困农村实施规划，旨在帮扶改善贫困户生活生存条件和扶助贫困地区发展生产，改变穷困面貌。

本站今天为大家精心准备了小学教师我的教育扶贫故事，希望对大家有所帮助!小学教师我的教育扶贫故事最新一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮的成长。

为了响应国家的号召，政府的要求，我校开展了&ldquo。

教师结对帮扶贫困学生&rdquo。

专项活动。

杨井镇学校七年级(2)班的张家怡和郭浩东是他们的地理老师杨丽薇的帮扶对像，两个孩子的家庭环境有些相似张家怡的父亲因为车祸丧失劳动力，母亲没念过书，主要在家打理家务，照看孩子和老人(姐弟四人)，收入微薄。

张家怡听话懂事，但较为胆小，平时班内的活动很少参加。

郭浩东的父亲常年在外打工，很少回家，母亲文化水平不高对孩子的学习不能及时辅导，特殊的学习环境使他对学习没有信心。

认识到孩子们的优点和缺点，就要有细致入微的工作态度和方法。

为了帮助孩子们找回自信心，杨老师与他们建立一种彼此信任，平等互助的关系，与他们进行情感交流做孩子们的良师益友。

在平时观察入微，及时发现他们出现的一些问题，并采取相应的帮扶活动，解决孩子们生活和学习上的困难，鼓励他们参加学校和班级开展的各项活动。

充分利用课余及周末期间采取家访、电话、微信等形式，为了孩子的家长树立正确的家庭教育观念，让他们及时了解孩子的心理、学习、生活等方面的情况，给孩子更多的关爱，增强了其父母的责任意识。

教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。

小学教师我的教育扶贫故事最新和蔼的笑容，亲切的话语，是她和每一个孩子打招呼的方式。

秉承实验小学&ldquo。

以爱育爱爱心相传&rdquo。

的教育理念，她尊重、理解、信任每一个孩子,用母亲般的耐心和柔情温暖着每个孩子的心。

她高尚的师德，得到了广泛的认可，曾被评为&ldquo。

师德先进&rdquo。

和&ldquo。

教育扶贫&rdquo。

先进个人，在临渭区&ldquo。

当好优良家风传承人&rdquo。

主题教育活动中，被评为&ldquo。

优秀教师&rdquo。

。

她，就是渭南市实验小学的闵玉洁老师。

闵老师班里有好几个比较特殊的孩子，她总是小心翼翼地呵护他们，从不让孩子感觉到自己&ldquo。

与众不同&rdquo。

。

朱曦茹就是这些孩子中的一个，她体质不佳，学习成绩不理想，因为给她治病，拖垮了家里的经济，成了贫困户。

当闵老师得知情况以后，就时常找孩子谈心，生活上嘘寒问暖，学习上答疑解惑。

当孩子因为学习上暂时的困难而畏手畏脚时，她总是及时地找到原因并给予鼓励。

当孩子因为取得的成绩而沾沾自喜时，她总能及时的提醒，和孩子一起制订更高的目标。

教室里、办公室里、操场上、小花园里，学校里很多地方，都留下了她和孩子谈心的身影。

多少次，她和其他老师一起走进家庭和家长交流孩子学习生活情况。

不仅送去了党和国家的关怀，还一起分享先进的教育教学理念，为孩子的健康成长出谋划策。

在多次的深入交流后，家长也意识到要和学校和老师步调一致，共同关心孩子的学习、生活。

关爱孩子的身体、心理健康。

关注孩子的长远发展。

引导孩子积极努力地向着自己的目标前进。

在班里，闵老师还号召品学兼优的同学组成爱心小组和朱曦茹一起游戏，一起学习，给她更多的帮助和积极的影响。

播下一份爱，收获一片情。

闵老师的真诚付出，不仅得到了家长的认可，也深深地打动了孩子，朱曦茹越来越自信，时刻都能看到她灿烂的笑容。

她不仅学习上积极努力,连续被评为&ldquo。

勤奋学习小明星&rdquo。

，还尽自己所能为集体服务。

当督查小组长，把爱化为强烈的责任心，为更多的同学服务，因为特别认真负责，工作细致，被评为学校的&ldquo。

优秀小督查&rdquo。

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今年被评为临渭区自立自强好少年。

闵玉洁老师说。

&ldquo。

每个孩子都有一双隐形的翅膀，努力帮孩子打开它，他们就可以飞得更高，更远。

&rdquo。

她倾注爱心，找到开启学生心灵的钥匙,帮助他们树立自尊、自信，享受童年的快乐，同时，她的教育人生也因此而绚丽多姿。

小学教师我的教育扶贫故事最新扶贫工作已开展有两个年头了。

我负责包扶了三名同学，住的比较分散，其中柯洋洋同学的家是最远的。

柯洋洋同学已经三年级了，她家住庙沟镇东沟村，在一个大山顶上，距崇家小学学校大约30余里，山路陡峭，行路危险。

平时读书时，由家长在学校附近租住房屋，照料上学。

又一次来到柯洋洋位于大山之巅的家，站在柯洋洋家门前，放眼看去，四周山顶都在脚下，景色颇为壮观。

新油漆的红色大门，才更换的屋顶，忙碌的主人，喜笑颜开的样子，无一不显示着生活越来越好，在国家的政策支持下，正在摆脱贫困，走向幸福的生活。

一走进大门，在堂屋的墙上，挂着有关扶贫的各种资料。

地上摆放着满满的烤烟，这是今年的收成，在柯洋洋爸妈的言语中，透露出掩饰不住的高兴。

他们家共有5口人，爷爷快80岁了，身体虚弱，常年吃药。

父亲体弱多病，不能干重活。

全靠母亲在家种植烤烟作为收入，来维持家庭的开支，家庭经济非常困难。

而柯洋洋虽然年纪小，但异常懂事，在家经常帮父母干一些力所能及的事。

在学校里，柯洋洋也表现较好，虽然学习成绩一般，但依然得到老师和同学的喜爱。

通过这次家访，虽然身体很累，但我深深感受到他们对教育的渴望，对孩子的期望。

由于历史的原因，家长的文化水平不高，深受读书少的难处。

因此，虽然他们的家庭比较困难，但依然用他们的努力，用他们力所能及的力量坚持让孩子上好学，能够好好上学，多掌握文化知识，走出贫困的局面。

在回程的路上，我深深的体会到。

国家扶贫的政策，给他们带来了希望，带来了火苗。

终究有一天，这些火苗会变成熊熊燃烧的大火，为我们国家的建设增添光彩。

在学校里，我也经常和他们在一起交谈，了解学习上或生活中的困难，并给与一定的帮助，解开心中的困惑，明确学习的目标。

作为一名一线教师，我也为能在他们成长的道路上给予他们力所能及的帮助而感到骄傲!...