幼儿园半日活动方案

幼儿园半日活动方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

&ldquo。

方案&rdquo。

，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为&ldquo。

方案&rdquo。

。

本站今天为大家精心准备了幼儿园半日活动方案，希望对大家有所帮助!幼儿园半日活动方案时间转瞬即逝，转眼间孩子已升入中班学习和生活了半年，在这期间，孩子们在各方面都有了很大的变化，同时也学到看许多的知识。

在此，为了让我们家长更好的了解孩子，拉近您与孩子之间的距离，本次我们将以知识汇报的形式开展开放活动，具体活动安排如下。

一、7。

30-7。

50晨间家长接待组织幼儿进行晨间活动。

二、8。

00-8。

20做操将幼儿园的器械操进行展示。

三、8。

20-8。

40生活活动文老师组织幼儿小便、喝水，孙老师组织家长签到。

四、8。

40-9。

20知识汇报1、今天，文老师要带小朋友们去动物园旅游，出去旅游我们小朋友要注意什么呢?()我们一起唱着歌去<。

郊游>。

吧!2、第一站我们去济南，唱一下儿歌<。

说唱济南>。

!听，这是什么声音，呱呱，给青蛙唱首歌吧，<。

花蛤蟆>。

3、什么地方会出现影子?(有光的地方)说说影子与光的关系(光的位置变了，影子的大小就会变。

物体的姿势变了，影子形状也会跟着变化)4、宝贝跟爸爸妈妈说说10与9的关系?(9添上1是10，10去掉1是9。

10比9多1，9比10少1)说说10的大朋友和小朋友。

找找家中物品数量是10个的有哪些?5、我们再去动物园去看看，动物园里有什么动物，尾巴最漂亮的是什么动物，唱一唱歌曲金孔雀。

6、哇!这里有好大一片绿地，春天来了，这是要给我们报春了，<。

报春>。

7、春天还是万物发芽～的季节，说一说散文<。

芽儿>。

。

8、春雨的声音是什么样的，沙沙沙，你用你最美妙的歌声来唱一唱吧，<。

春雨沙沙>。

。

9、春雨的声音还是什么样的，像什么?<。

春雨的吉他>。

。

10、春雨过后空气好清新啊，小蜗牛都爬出来了，你也变成小蜗牛，来唱一唱吧，<。

我是快乐的小蜗牛>。

。

春雨的声音是沙沙沙，夏天的雨是什么生音?哗哗哗，说说儿歌《顽皮的小雨滴》。

11、小蜗牛们也喜欢新鲜的空气，对吧，我们小朋友们更离不开空气，谁知道空气是什么样的?有什么作用?为什么我们离不开空气啊?12、小朋友们说的都好棒啊，小飞机也来给我们小朋友喝彩了，那小朋友知道飞机有哪几部分组成吗?13、你想不想像飞机一样在天上飞，如果你也有一双翅膀你想做什么?<。

如果我能飞>。

14、故事《漂亮的蝴蝶结》中，妈妈刚开始为什么没有给美佳买带有蝴蝶结的鞋子?(因为美佳不会扎蝴蝶结)美佳是怎么样学会扎蝴蝶结的?(先绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉起来，从中间绕一绕，拉拉紧)15、宝贝，古代是谁发明了纸?(蔡伦)你都见过什么样的纸?(报纸、皱纹纸、瓦楞纸、宣纸、亮光纸·。

·。

·。

)纸可以用来干什么?(画画、写字、做书本、擦屁股·。

·。

·。

)纸的优点和缺点各是什么?(优点。

轻便、柔软可回收利用，比较环保。

缺点。

有吸水性、易破损)五、9。

20-9。

30生活活动文老师组织幼儿进行手指游戏，孙老师组织幼儿小便、洗手、喝水。

六、9。

30-10。

00家长课程、家长会家长会主要内容为。

1、教育方面。

最近需要家长配合教育的较多，在此提出感谢。

2、生活方面。

进餐，让孩子自己独立进餐，养成良好的进餐习惯。

3、自理能力。

在家也要自己穿脱衣服，自己的事情自己做。

4、提醒家长注意孩子在数学方面的发展和培养。

幼儿园半日活动方案活动时间。

年8月19日上午8。

00&mdash。

11。

00参加对象。

新入园幼儿及家长活动目标。

1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。

2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。

3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。

4、准备家长号码牌。

活动过程。

一、来园活动(8:00&mdash。

8:40)1)教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。

2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。

3)玩完后，提醒幼儿把玩具送回家。

二、自我介绍及亲子律动(8:40&mdash。

9。

10)老师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。

(这一环节表扬一定要多)。

介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。

三、生活活动及认识自己的生活用品(9。

10&mdash。

9。

40)在老师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手(如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)。

家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》(9。

40&mdash。

10。

10)玩法。

分四队，家长站在起点，幼儿站在终点，每对亲子对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来，以接力赛形式，快的那队为胜。

五、组织幼儿喝水、上厕所(10。

10&mdash。

10。

25)六、亲子小制作。

心愿卡(10。

25&mdash。

&mdash。

11。

00)每对亲子一份制作材料，幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰，装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语，最后和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上，和一起宝宝欣赏作品，体验成功的快乐幼儿园半日活动方案1、根据幼儿户外活动后上楼梯的情况进行讨论。

走楼梯应该怎么走?碰到其他班的孩子同时上楼梯应该怎么做?2、幼儿进行小组讨论后回答，老师根据幼儿的回答进行小结。

3、提醒祝伟，杜文鹏等几个孩子走楼梯时能不讲话，跟着队伍靠右边走。

ⅱ、户外活动。

绳子、板羽球、皮球一、活动目标。

1、继续学习跳绳，发展幼儿的手脚协调能力。

2、能用多种方法来玩皮球。

3、会两个孩子合作游戏。

二、活动准备。

绳子、板羽球、皮球、毛巾、箩筐三、活动过程。

1、带领幼儿进入活动场地，做活动准备。

(如跑步、模仿操等)2、向幼儿介绍活动内容。

绳子、板羽球、皮球3、提出活动要求。

(1)、跳绳的孩子能认真的练习跳2个以上，能找空的地方进行活动，以免绳子打到同伴。

(2)、玩皮球的孩子会动脑筋用多种方法来玩皮球。

(3)、玩板羽球的孩子会找个好朋友玩，两个人控制好...