最美教师事迹材料范文 。
先进典型材料包括事迹材料和典型经验材料。
事迹材料是先进典型材料下属的一类文体。
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最美教师事迹材料范文李向凌,龙馨学校政教副主任,分管小学部教学工作从教28年,先后担任过小学数学、英语、品德等学科教学工作。
自参加工作以来,始终秉承&ldquo。
诚心对人,真心做事&rdquo。
的原则,在平凡的工作岗位上一步一个脚印踏踏实实地工作,在教育这片神圣的沃土上一天一天充实着自己。
热爱教育、磨炼成长。
从教以来,努力学习教育教学理论,积极参加骨干教师培训,大胆改革,勇于实践,教学水平不断提升。
无论任教什么课程,都能全身心投入,潜心钻研,用心执教。
2001年,小学开始开设英语课,因为当时缺英语老师,一直担任数学教学且成绩很优秀的我,勇敢地承担起英语教学任务,在新课程面前,我把自己当成一名新生,借助读书时的英语底子,从头学起,听录音,学发音,看教学视频,听初中英语老师讲课&hellip。
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边学边教边感悟,渐渐地,我有了丰富的知识储备,有了自己的教学思路,开始在市区小学英语教学中崭露头角,成为英语学科带头人。
我的讲课声情并茂,生动活泼,寓教于乐,学生爱学乐学,多次在市、区优质课评选活动和专业技能竞赛中获奖。
教学成绩优秀,先后获得&ldquo。
招远市教学能手&rdquo。
&ldquo。
招远市优秀教育工作者&rdquo。
荣誉称号,多篇论文获奖,注重学科德育渗透,参与编写了《中华传统美德》丛书。
2017年起开始担任品德课教学,育人先立德,我从来没有把品德课当成一门副课,反而感觉肩负的责任更重,必须努力把这门课上好,我细读品德学科德育实施纲要,钻研品德教材新课改要求,参加品德课程解读培训,利用课余时间看名师讲课视频,并且多了一项爱好---就是搜集保存媒体转载或身边的德育小故事来丰富自己的讲课。
去年冬天,我录制了一节一年级道德与法治课程资源,由于设计新颖,构思巧妙,活动有趣寓意深刻,最终脱颖而出,被推选参加烟台市级评选,相信结果肯定不错。
一件事情,只要你热爱去做,努力去做,当你全身心地投入进去,你会发现,一切并没有那么难,我就是这样一步一步在历练中进步,在磨炼中成长。
善为人师、品德高尚。
做一个善良的人,是一个人的本分,也是一个教师必须具备的品德。
百善孝为先,在家里,我努力做婆婆的好儿媳,做父母的好女儿,做孩子的好榜样,和颜悦色,耐心倾听,细心照顾腿脚不便的婆婆,不嫌弃,不抱怨,婆婆逢人就夸我孝顺,父母逢人就炫耀有个好女儿。
在单位,服从领导,善待同事,坚守自己的本分,不造谣生事,不斤斤计较,积极传播正能量,与领导教师多交流多沟通多学习,在工作中做到相互支持、相互帮助、相互配合。
对年轻的新同事,关心爱护,尽心指导。
对胜似兄弟姐妹的老同事,心怀敬重、热心相助。
同事们会亲热地称呼我&ldquo。
大姐&rdquo。
,听着心里暖暖的。
在班级,善良对待每一个孩子,以身示范,教会他们友善待人,做品德高尚的小学生。
刚接的二年级有一个男孩子叶晨,属二胎孩子,甚是娇惯,在班里用骄横跋扈来形容一点不过,稍不如意就撒泼打人,因此孩子们对他都敬而远之,日子久了,小晨没有玩伴儿,就很孤单落寞,脾气更不好了,甚至连老师的话也不听了,为了引起大家的注意,他课堂上经常下位走动闹怪声影响上课。
想到二胎政策放开后,班里好多的孩子家里都有兄弟姐妹,我便利用一节品德课以家里的兄弟姐妹为专题,召开了一个班级讨论会,专门让孩子们讨论了三个问题。
你在家里和兄弟姐妹打架吗?你生气吗?最后你又为什么不生气了呢?孩子们热烈讨论,最终得出结论。
兄弟姐妹有时候会打架,一开始生气,但是一会就原谅他不生气了,因为他小,因为他是我弟弟(妹妹),我会告诉他这样做不对&hellip。
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孩子们生性是善良的,我继续引导。
我们班级也是一个大家庭,同学就是你的兄弟姐妹,那跟同学闹矛盾或打架了,我们要不要原谅他,帮助他改正错误呢?孩子们通过多次讨论明白了。
同学之间应该团结有爱,互相帮助,不理小晨是不对的,大家应该帮助他改正错误。
小晨也认识到自己做错了,主动跟老师同学道歉,接受同学们监督,笑容又回到了小晨脸上他高兴地回家对妈妈说&ldquo。
同学们又喜欢我了&rdquo。
。
就这样,我利用品德课每天对学生进行一点点德育渗透,慢慢地,班级里打架骂人的越来越少了,一点小事就找老师告状的也越来越少了,在我的言传身教之下,孩子们慢慢学会了原谅,学会了宽厚待人,也学会了分享。
每次上课,都有孩子告诉我,&ldquo。
老师我又挣一朵小红花&rdquo。
&ldquo。
老师我今天把雨衣借给XXX了&rdquo。
&ldquo。
老师我今天捡了两块糖纸放垃圾桶了&rdquo。
&ldquo。
老师我把书借给XX读了&rdquo。
&hellip。
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听着孩子们叽叽喳喳,我的心里是幸福快乐的!以身作则,科研促教。
教科研活动,是提升教师教学能力的必要途径,抓好教科研活动,是教学的一项重要工作我从完善教科研制度、培养教科研骨干、组织教科研网络着手,带领各科教研组长捕捉研究专题,制定研讨方案,扎实推进工作。
发挥集体备课的作用,精心组织学科、年级组及校际教研活动,形成了&ldquo。
听课必评课、评课必改课&rdquo。
的教科研活动体系。
在听课、调研的过程中,亲自参与,严格监督每个环节,引导教师反思,在反思中寻找解题策略。
教师的课堂教学比赛,无论哪个学科,我都会认真听取他们的预案,组织教研组长和学科带头人一起细心揣摩、研究,指出优缺点,督促整改,与大家共享自己所得。
遇到有的老师裹足不前或者不自信,我会多次给他们做思想工作,给他们鼓劲,和老师们一起努力。
积极投身教育教学改革,主持参与了多项市区级课题研究工作,并取得优秀成果,承担的烟台市2014年度教育技术研究专项课题《基于小学高年级数学知识点的微课程设计、开发、管理与应用研究》已于2016年6月结题。
新课题《中小学家长委员会育人机制》等正在研究当中。
几年来,我带领小学部的老师们积极研讨,团结合作,努力拼搏,在课堂教学、微课设计、教学课件设计、读书活动、大课间、艺术技能、科技活动等多项比赛中频频获奖,取得了一个又一个可喜的成绩,这浸透着我们集体努力的汗水。
我愿意做那个培育珍珠的人,我相信每个老师都能绽放自己的夺目光华!关爱学生,和风细雨。
有人说&ldquo。
疼爱自己的孩子是本能,热爱别人的孩子是神圣!&rdquo。
这就是教师工作的神圣之处,&ldquo。
没有爱,就没有教育&rdquo。
,教师的爱是教育学生的感情基础,学生感受到师爱,自然会&lsquo。
亲其师&rsquo。
,从而&lsquo。
信其道&rsquo。
,也...
最美教师事迹材料范文
2021-01-16 08:16:31 共15页 36.00Kb
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