2021党员学习三严三实材料三篇

2021党员学习三严三实材料三篇参加了这次的党员学习三严三实材料，依照学校要求，我认真学习了关于&ldquo。

三严三实&rdquo。

的精辟论述，深入感遭到这比如一把标尺，是衡量基层工作做的好不好的重要标准。

下面是本站为大家整理的2021党员学习三严三实材料，供大家参考选择。

2021党员学习三严三实材料群众线路教育实践活动展开以来，学校精心组织了情势多样的学习教育活动，到达了突出活动主题、深化学习效果的目的。

近日，依照学校要求，我认真学习了关于&ldquo。

三严三实&rdquo。

的精辟论述，深入感遭到这比如一把标尺，是衡量基层工作做的好不好的重要标准。

作为一位党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到找事要实、创业要实、做人要实。

学习贯彻这类精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。

作为一位体育老师，我以为&ldquo。

严以修身&rdquo。

尤其重要。

在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长时间，对各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。

因此，我们在做好平常教学管理工作的同时，更要加强本身修养，为学生建立榜样。

重点是做好以下几个方面。

(一)正衣冠，做榜样。

我们要进步熟悉，加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的榜样，建立正确的引导形象，以身作则，言传身教。

要自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些利欲熏心、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。

(二)讲务实，取信用。

从某种意义上讲，体育老师务实的工作作风，对整个班级的体貌的构成具有很大的影响。

在展开工作时我们要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，脚踏实地，一丝不苟地把工作做好，并重视工作的实际效果。

同时要说到做到，表里如一，始终如一。

(三)多宽容，求稳定。

作为体育老师，要以博大的胸怀，对出错的学生多一些宽容和体谅，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。

(四)敢决断、常自省。

体育课堂，矛盾纠纷是少不了的，作为体育老师，在处理矛盾纠纷的时候切忌犹豫不决，要勇于作出决定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌生状态中得以根除。

面对的学生个体差异大，不一定每次的决断都是正确的，所以要常常自我剖析、自我评价，在自省中不断进步。

另外，我们在对待学生的时候，要坚持一切为了学生一切以学生需要为本，对待学生人人同等。

对教学工作，要从实际动身，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生这个群体。

在自主创新的同时也要脚踏实地，真抓实干，勇于承当教书育人这个重任，勇于面对现实，善于解决题目，不做面子工程。

2021党员学习三严三实材料今年3月，习近平总书记先后强调，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。

要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

&ldquo。

三严三实&rdquo。

是衡量为人为政的基本要求，也是检查党性原则和执政能力的标尺。

我认真的学习了&ldquo。

三严三实&rdquo。

，并结合自己的思想和工作实际进行了自查，对存在问题的原因进行了剖析，同时提出了今后的努力方向，现将具体情况汇报如下。

一、思想认识充分认识学习弘扬焦裕禄精神、践行&ldquo。

三严三实&rdquo。

要求的重要意义。

焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富，学习弘扬焦裕禄精神与此次教育实践活动不谋而合焦裕禄精神的内涵和本质集中表现为&ldquo。

为民务实清廉&rdquo。

，&ldquo。

为民&rdquo。

是焦裕禄精神的基本价值指向，也是焦裕禄精神最闪光的地方，&ldquo。

务实&rdquo。

指明了焦裕禄精神的实践路径，&ldquo。

清廉&rdquo。

铸就了焦裕禄精神的坚实根基。

焦裕禄同志短暂而辉煌的一生，为我们留下了宝贵的精神财富，我们要以焦裕禄精神为镜做&ldquo。

三严三实&rdquo。

的表率，&ldquo。

三严三实&rdquo。

既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升，也是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求。

以&ldquo。

三严三实&rdquo。

为标尺，切实解决&ldquo。

四风&rdquo。

突出问题，加强党员干部党性修养，规范党员干部的言行举止，为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。

习近平总书记在兰考县调研指导时指出。

&ldquo。

教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行&rdquo。

二、自身存在的问题围绕&ldquo。

三严三实&rdquo。

要求，查准&ldquo。

四风&rdquo。

方面突出问题。

一是形式主义方面。

对政治理论学习不够深入，对政治思想学习不够重视，集体组织的各项学习活动虽然能按时参加，但是平时学习的自觉性、主动性不强。

学习内容不系统不全面，联系实际也不够深入。

学习中存在实用主义倾向，对工作联系大的业务政策学习较多，与工作关系不大的学的少。

二是官僚主义方面。

缺乏深入基层调研，虽然也经常下基层，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，掌握一手资料不够全面。

工作质量要求不够高，思想上不够开放，常走常规，工作创新还不够。

三是享乐主义方面。

没有时刻以高标准严格要求自己，艰苦奋斗思想时有放松，吃苦精神有所减弱。

办公室面积有过超标现象。

五是奢靡之风方面。

对勤俭节约的意识有所淡薄。

以前在公务接待上有时把握不严，有浪费现象。

以前出现过公车私用现象。

四、产生问题的原因分析(一)放松了严格的政治理论学习。

由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，自以为是已有的社会知识和工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。

常把工作当成硬任务，学习变成软任务，总认为自己是做实际工作的、做业务的、按政策办事，不是理论工作者，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。

&ldquo。

经验主义&rdquo。

的思想导致理论学习的兴趣不浓，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。

(二)放松了严格的党性修养锻炼。

反思我在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够，世界观的改造时有放松，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。

随着年龄增长和环境变化，主观主义多些，久而久之，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够。

研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。

(三)放松了严格的主观世界改造。

认为自己工...