最新“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估报告

最新“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估报告报告使用范围很广。

按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。

本站今天为大家精心准备了&ldquo。

不忘初心、牢记使命&rdquo。

主题教育自查评估报告,希望对大家有所帮助!&ldquo。

不忘初心、牢记使命&rdquo。

主题教育自查评估报告根据中央主题教育领导小组《关于做好第一批&ldquo。

不忘初心、牢记使命&rdquo。

主题教育评估工作的通知》要求，局党组按照主题教育评估内容扎实开展了自查评估，现将请自查评估情况汇报如下。

一、学习教育方面1.坚持读原著学原文悟原理。

把习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线，在学懂弄通做实上下功夫。

组织党员干部原原本本学习党章、十九大报告，学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于&ldquo。

不忘初心、牢记使命&rdquo。

重要论述选编》《中共共产党党内法规汇编》等规定书籍，学习习近平总书记记对×。

工作的重要指示批示精神，及时跟进学习习近平总书记记最新重要讲话精神。

两级理论学习中心组带头认真开展学习，深学细悟，深入开展研讨。

各单位、各部门坚持以自学为主，同时采取集中学习、读书班、组织生活日(党日)政治理论学习等形式抓好学习，夯实学习基础。

2.开展集中学习研讨。

局党组成员、局机关司局级干部、局属单位分党组(党委)领导班子成员，在局机关集中一周时间开展学习研讨。

局党组成员、副局长×。

×。

同志作开班动员暨专题党课。

局党组理论学习中心组召开扩大学习会，带头深入开展专题研讨，集中研讨将自学、讲座、研讨、交流相结合，将集中学习与革命传统教育、先进典型教育相结合，将规定动作与自选动作相结合，坚持领导带头、上下联动、同频共振。

重点围绕×。

×。

个专题深入开展交流研讨。

同时，局机关和局属各单位处级干部围绕确定的×。

×。

个专题进行研讨交流。

3.丰富学习教育形式。

组织×。

期×。

×。

大讲堂，结合&ldquo。

×。

×。

&rdquo。

活动组织形势政策教育，邀请×。

×。

进行革命传统教育。

召开&ldquo。

两优一先&rdquo。

表彰大会及先进事迹报告会进行先进典型教育。

局党组带头开展主题党日活动，7月1日到×。

×。

参观&ldquo。

×。

×。

&rdquo。

展室，观看&ldquo。

×。

×。

&rdquo。

宣传片，学习&ldquo。

×。

×。

&rdquo。

×。

×。

组典型事迹，寻根红色基因和×。

×。

优良传统。

各级党组织赴×。

×。

等地就近开展主题党日活动。

主题教育期间，共开展革命传统教育×。

×。

次，警示教育×。

×。

次。

二、调查研究方面1.坚持问题导向深入调查研究。

按照主题教育要求，认真制定调研方案。

聚焦贯彻党中央重大决策部署、×。

行业发展的重点问题、群众反映突出的热点问题、全局党的建设面临的突出矛盾，坚持问题导向，切实把调查研究与履职尽责、完成党中央部署的任务和当前正在做的事情结合起来。

在调研中紧盯问题，摸清实情，分析症结，提出了解决问题、改进工作的思路和办法措施。

2.注重从实际出发调查研究。

紧密结合履职实际，局党组成员带头分别围绕×。

×。

个课题进行调研。

亲自带队赴×。

×。

进行现场调研，采取&ldquo。

点&rdquo。

&ldquo。

线&rdquo。

&ldquo。

面&rdquo。

结合，赴×。

×。

等地，针对×。

×。

×。

干部职工思想动态和意识形态领域建设到基层调研，及时了解掌握干部职工思想动态。

针对×。

×。

×。

干部队伍建设情况进行调研，对基层反映的问题进行了全面梳理就如何解决分别召开了×。

次座谈会，听取了相关意见建议。

局属各单位结合各自实际，分别制定了调研方案，领导班子成员带头赴×。

企业和有关单位开展调研。

主题教育期间，局党组成员围绕×。

×。

个课题，深入×。

×。

单位部门开展调研，局属各单位结合自身实际，开展调研课题×。

×。

个。

3.讲好专题党课。

在学习调研的基础上，各级领导班子成员认真撰写党课提纲，为党员干部讲授党课。

局党组成员围绕×。

个专题讲授党课×。

次，局属各单位和机关各部门讲授党课×。

×。

次。

三、检视问题方面1.广泛听取意见建议。

主题教育一开始，局党组就研究确定了×。

×。

条存量问题。

利用第一轮巡回指导，通过谈话、问卷、座谈收集梳理了各地区×。

监管局、各事业单位对局党组和主题教育开展的×。

×。

条意见建议。

通过集中学习研讨，征集了机关司局级干部、地区×。

监管局和事业单位领导班子成员对局党组的×。

×。

条意见建议。

在局机关设置意见箱，公布意见征集电子邮箱、电话、传真，广泛征集广大党员群众意见。

突出为民服务解难题的主题教育目标，专门向×。

×。

服务对象单位发函征求征求对局党组及党组成员的意见建议。

主题教育期间共收集局党组意见建议×。

×。

条，党组成员意见建议×。

×。

条。

2.自觉对标对表查摆问题。

在学习调研和征求意见的基础上，局党组带头坚持高标准、严要求，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，把问题查出来、把症结找出来、把方案提出来，对照×。

个要求，重点查找×。

个方面差距的基础上，对照党章党规找差距，进一步细化问题清单，从思想、政治、作风、能力、廉政方面全面检视，不留死角。

3.深刻剖析反思。

主题教育期间，针对局党组征得各类意见，经梳理汇总为×。

×。

类×。

×。

条。

梳理分析了十八大以来习近平总书记记对×。

系统作出的重要指示批示落实情况，逐条分析贯彻落实情况。

召开局机关支部书记会议，就&ldquo。

干事创业敢担当&rdquo。

&ldquo。

为民服务解难题&rdquo。

，深入查找在履职担当方面存在的问题。

局党组召开×。

×。

次会议，对问题进行梳理汇总分...