元谋县平田小学矛盾调解化解工作总结

元谋县平田小学矛盾调解化解工作总结小学（英文。

Primaryschool），是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。

本站今天为大家精心准备了元谋县平田小学矛盾调解化解工作总结，希望对大家有所帮助!元谋县平田小学矛盾调解化解工作总结为了维护校园的安全和稳定，及时化解和消除不安全、不稳定、不文明的因素，推进平安校园建设，根据县教育局有关全力推进社会矛盾纠纷大调解活动工作方案，结合学校实际，因地制宜的开展工作。

现将工作总结如下。

一、成立了工作领导小组组长。

文明坤校长副组长。

李艳阳法制副校长李华富副校长张春海工会主席成员。

文自勇总务主任王诚仁政教主任康虎教务主任普玉成少先队辅导员各完小负责人二、制定了目标任务坚决防范发生危害社会稳定的重大政治事件有效调解校园内各类社会矛盾，防止各类校园矛盾纠纷演变为群体性事件或刑事犯罪案件，维护学校的和谐稳定。

三、制定了工作要求坚持&ldquo。

稳定压倒一切&rdquo。

的方针，坚持把&ldquo。

事要解决&rdquo。

1作为矛盾纠纷排查活动的重中之重坚持力量下沉，有效疏通民意渠道，把矛盾化解在萌芽状态。

坚持抓早、抓小、抓苗头的原则，强化不稳定因素排查，有效化解矛盾事件。

坚持法要管用，有效解决缠访事件。

坚持活动结束后机构不散、人员不散、工作不停，有效确保有关人员满意。

坚持信息畅通和及时报送，努力创造和谐、稳定、安全的校园环境。

四、确定了工作主题&ldquo。

尽职尽责，热情服务&rdquo。

，变上访为下访，主动热情服务群众、家长，力争把各类涉教矛盾纠纷化解在校内，确保&ldquo。

小事不出校、大事不出镇、疑难事不出县&rdquo。

五、确定了工作原则坚持责任明确、统筹兼顾原则。

坚持求同存异、妥善解决原则。

坚持事要解决、法要管用、矛盾化解、群众满意原则。

坚持有话就说、有怨就诉有难就解、有事就办的原则。

六、工作措施一是将社会矛盾纠纷大调解与重建成果巩固提升相结合。

二是将社会矛盾与环境卫生大整治相结合。

进一步加大校园环境综合整治工作力度，将在环境综合整治工作中出现主责任不清、推诿扯皮等矛盾纠纷理顺、分清，着力解决，不断完善。

三是将社会矛盾纠纷大调解与感恩相结合，继续深化校2园感恩教育系列活动，深化&ldquo。

小手牵大手&rdquo。

活动内涵，让师生、家长在活动中受到教育，逐渐将各种怨气、矛盾纠纷转化到知恩于心，感恩于行上来。

四是将社会矛盾纠纷大调解与环境净化相结合。

全面摸排校园内可能仇视危害社会的重点人员、执意上访人员、&ldquo。

法轮功&rdquo。

、&ldquo。

门徒会&rdquo。

等邪教组织人员，逐一落实管控措施，及时上报相关信息。

五是将社会矛盾纠纷大调解与挂包帮活动相结合。

对学校内疏离出的问题矛盾，实行校领导包教师、教师包学生机制，形成做到每个问题（矛盾）有人管、有人参与、有人解决、层层负责的工作格局。

七、工作成效及经验本阶段，通过平田小学&ldquo。

社会矛盾纠纷大调解&rdquo。

工作领导小组积极努力工作，学校没有出现大的纠纷和矛盾，分析其中的工作策略，主要包括以下几方面。

1、平时加强对广大师生的思想教育，包括感恩教育、法制教育、社会主义价值观教育。

2、强调理性爱国，正确对待&ldquo。

中日&rdquo。

关系。

3、加强对各类不和谐事件的防控工作，努力将其化解在萌芽状态。

4、加强学校与村组、家长、派出所等的沟通协调，共同力保学校平安和谐。

八、工作中存在的不足。

学校应将&ldquo。

小手牵大手&rdquo。

活动持久深入的开展下去，让学校积极、正确的教育影响周边地区，为创设&ldquo。

和谐平田&rdquo。

贡献自己的一份力量。

九、下阶段工作打算1、根据上级相关部门的要求，进一步明确机构人员职责，加强对各类矛盾事件的预防，力争将纠纷化解在萌芽状态。

2、加强对学生的思想教育，充分发挥学校的宣传作用，深化&ldquo。

小手牵大手&rdquo。

活动。

元谋县平田小学元谋县平田小学矛盾调解化解工作总结为认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和教育局关于推进廉政文化进校园工作的指示精神，营造崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围，我校认真部署工作，把廉政教育作为学校师生思想道德建设的重要内容，在工作实践中我们充分发挥学校育人主阵地的作用，用实际行动铸就了反腐保廉的坚固防线，现将工作总结如下。

一、加强学习，增强责任感。

&ldquo。

教育的今天就是社会的明天。

&rdquo。

青少年学生是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。

在学校开展廉政文化进校园活动，就是要使未成年人从小就养成洁身自爱，文明守法的良好品德，同时，了解反腐倡廉的有关知识，增强法制意识和社会责任。

加强改进青少年思想道德教育，对于培养青少年正确的价值观和高尚的道德情操具有深远意义。

我们同时意识到学校领导和教师既是廉政文化进校园的具体实践者和组织者，也是受教育的对象，为此，我校结合工作实际开展以&ldquo。

廉洁从教，依法行政&rdquo。

和&ldquo。

立高尚师德，树教育新风&rdquo。

等为主题的校园廉政文化教育活动。

通过教育活动提高学校领导班子的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使全体班子成员以身作则，促进师德建设工作，努力形成廉1-洁办学治校育人的共识。

二、加强领导，组织落实。

为加强此项工作，我校制订了《廉政文化进校园活动实施方案》，成立了廉政文化进校园领导小组，明确责任分工，做到&ldquo。

一把手&rdquo。

亲自抓，分管领导具体抓，各部门协调抓的责任体系，严格按照《廉政文化进校园活动实施方案》狠抓落实，并确保抓出实效。

三、创新内容，抓出实效。

我们在开展廉政文化进校园活动中，积极开展全方面、多层次、宽领域的各种活动，精心组织，突出重点抓好以下工作。

（一）抓好师德教育。

一是结合开展以&ldquo。

立高尚师德，树教育新风&rdquo。

为主题的师德建设活动，把&ldquo。

依法治教，廉洁从教&rdquo。

贯穿始终，引导教师要言传身教，让学生在潜移默化中树立廉洁的意识，增强全体教师依法执教，为人师表的自觉性和使命感。

二是将廉洁文化教育活动与开展保持共产党员先进性教育活动有机结合起来，使&ldquo。

理想、责任、能力、形象&rdquo。

教育活动切合实际，提高了教师觉悟，有效控制了不良现象的发生。

三是学习教师爱生格言和教师忌语活动，规范了教师从教行为。

四是强化正反面典型教育，利用典型案例纪录片在...