寒假读书心得体会作文

寒假读书心得体会作文作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

作文体裁包括。

记叙文、说明文、应用文、议论文。

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寒假读书心得体会作文最近，我读了一本书《欣赏你的学生》，读了之后感觉很多。

本书以许多生动的案例解释了期望效应实验、需求水平理论、多智能理论等教育理论知识，解释了实施欣赏教育的重要性和可行性，通过叹息的教育故事，呼吁教师善待每一个生活的教育理念。

1、让每个人都享受一份关怀德育需要一个轻松、宽容、温暖的环境，不要过分责怪学生的意外错误和错误，因为老师偶尔会有偏离道德的言行。

在形成良好行为的过程中，学生特别需要老师的照顾。

爱，是一种关注，一种关怀。

我们应该站在珍惜每个生命价值的高度，照顾每个生命个体的成长，就像照顾荷叶上的露珠一样，以保护学生的独立发展权利。

我们应该注意每个人的存在，每个人都同样重要。

所有人都应该得到发展，无论是优秀的，还是困难的，甚至是特殊的家庭，或者没有任何功利主义心理学家威廉·。

杰姆斯说。

人性最深层次的需求是渴望得到他人的欣赏和赞扬。

因此，当教师能够以欣赏的言行对待学生时，就会激发学生无限的勇气，唤醒他埋葬的潜力，鼓励他走向成功的道路。

让教师有欣赏的神奇武器，就是激发教师的爱，让教师出于爱工作，而不仅仅是把教育作为一种职业或谋生的手段。

爱你的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣的!没有爱，就没有教育。

当爱倾注于教育中时，教师会以欣赏的眼光看待孩子，欣赏孩子每一种幼稚的想法和行为。

当爱倾注于教育中时，教师会以宽容的心对待孩子，理解孩子的缺点。

当爱倾注于教育中时，教师将理解、接受和使用欣赏的有效教育手段，并在教育花园中培育。

二、让人人都享有一次机会&ldquo。

以人为本&rdquo。

，&ldquo。

一切为了每一个学生的发展&rdquo。

是新的课程理念。

每一个学生的潜力是巨大的，而发展潜能的金钥匙就是自信心。

学生在形成良好的品行过程中，尤其是后进生特别需要教师的鼓励和表扬。

鼓励和表扬的力量大于批评和处分的力量。

学生在校接受教师的表扬和赞扬中，他会自觉地放大自己的优点，对自己表现出强烈的自信，极力使自己变得优秀，一些不良的品行也会在不知不觉中消除。

针对学生的特点进行赏识。

&ldquo。

赏识&rdquo。

这个词，《现代汉语词典》给出的解释是。

认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。

这就告诉我们每一个教育者都必须首先认识到学生的才能，然后再予以重视和赞扬，要有针对性。

也就是说并非&ldquo。

拉到篮里就是菜&rdquo。

，胡乱指着学生的某一言或某一行大加赞扬、夸奖之能事，而是针对学生的特点进行赏识。

赏识是一门艺术、一门学问，是教师的一门必修课。

教师要通过不断的钻研、深入的学习，掌握赏识这一有效手段，并在适当的时机、合适的场合发挥其的作用。

三、赏识不是万能的，但可以接近万能。

《赏识你的学生》中无数的成功者的经历都告诉我们。

外因并不是决定因素，内因才决定了事物的最终走向。

学生的成长应该是学生自己的事，只有调动和依靠学生自身积极因素才能真正做到。

美国作家巴德&bull。

舒尔伯格七八岁时写了第一首诗，母亲对他的评价是&ldquo。

精彩极了&rdquo。

，父亲的评价恰恰相反。

糟糕透了。

从母亲的&ldquo。

赏识&rdquo。

声中，他得到了爱的力量，那成了他今后灵感和创作的源泉。

从父亲的批评声中，他得到了警告的力量，于是不时提醒自己&ldquo。

小心、注意、总结、提高&rdquo。

。

在这两种力量的鼓励下，他终于成为一个的作家。

透过这个事例，我们可以认识到，赏识是很多促进学生成长的催化剂中的极为有效的一种，它能够激励、唤醒、鼓舞学生内在的积极因素，从而使很多的不可能成为可能。

很多时候，我们怨天尤人，埋怨学生不够聪明，埋怨好心得不到好报，静下心来，想想平日里那些毫不起眼的孩子，那些尽惹我生气的宝贝，原来也都有可爱的一面。

猛然醒悟。

其实，每一个孩子都有自己的闪光点，只是有时匆忙的步履，泥泞的心情遮掩了我们的双眼。

繁琐的工作，忙乱的头绪，钝化了我们的敏锐。

成绩的镣铐，升学的压力扰乱了我们的心智，所以我们看到的，更多的是学生的缺点，而忽略了那一双双天真的眼睛,那一颗颗纯洁的心灵。

他们需要老师的关心和认可，需要老师的呵护和鼓励，即使因为无心犯了错误，也需要我们的老师温和地指出，他们需要的是引导而不是指责，是真诚而不是伪善。

他们是成长中的孩子，需要尽情地沐浴阳光，吸吮雨露，需要风雪的磨练，鲜花的簇拥。

他们是最为敏感的一个群体，能准确地识别老师对他们的帮助是出于关爱还是仅仅是功利的表现。

所以教育应该是牵手，是澄明，是温情，是质朴，是师生间的彼此信任，相互尊重，互相理解。

所以要学会赏识你的学生，先学会从心底去爱他们。

赏识学生，把他们当作自己的孩子来看待，挖掘他们的闪光点，理解学生、相信学生，不断地鼓励表扬他们，我想我们也一定会得到皮格马利翁效应的。

美国心理学家詹姆斯说过这样的话。

&ldquo。

人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。

&rdquo。

无论年龄大小，地位高低，人们都希望得到别人的不同，都不会拒绝别人的赞扬，来自别人的赞扬或奖励，都会令被表扬者产生愉悦的情绪体验，那么学生也一定会朝着你引导的方向前进的。

寒假读书心得体会作文莎士比亚曾经说过，书籍是全世界的营养品。

既然人类对它有如此高的评价，寒假的阅读可少不了我。

在这个仅有30天的假期里，我读了不少中外名著，如。

《鲁滨孙漂流记》、《海底两万里》、《福尔摩斯探案集》、《城南旧事》等。

其中，《城南旧事》不禁让我想起了我的童年，所有事情都历历在目，就像发生在昨天一样。

这本书其实就好似100阶楼梯，每往上走一步，就像踩到了记忆的按钮，想到的全是童年的&ldquo。

脚印&rdquo。

，听到的全是童年稚嫩的&ldquo。

音符&rdquo。

。

当读到&ldquo。

我不懂的事就要问一问&rdquo。

时，我想起了我的一位玩伴。

她总是喜欢问为什么，而我们呢又得给她解答，答完了又问&hellip。

&hellip。

就这样，我们总是向&ldquo。

英子的妈妈&rdquo。

一样，回复她一句。

&ldquo。

总是问，总是问。

你不能自己去学习吗?&rdquo。

这样以来，总惹的我们失去玩乐的兴趣，她自己也再无兴趣玩下去了。

又当读到&ldquo。

怕什么，她又不吃人&rdquo。

时，便让我想起了我自己的经历。

我小的时候非常胆大，真可谓什么也不怕。

有一次走在路上，我看见一个黄蜂窝，我想都没想变伸手去摸。

幸好没有黄蜂，否则可就惨了。

读到&hellip。

&hellip。

这样...