党史学习教育五个方面专题民主生活会

党史学习教育五个方面专题民主生活会党史教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

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党史学习教育五个方面专题民主生活会党史学习教育开展以来，我按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，坚持读原著、学原文、悟原理，认真学习《论中国共产党历史》等必读书目、积极践行&ldquo。

我为群众办实事&rdquo。

，着力从百年党史中体会马克思主义的真理味道、感受党的创新理论的思想伟力、领悟中国共产党的独特魅力、崇仰革命先辈牺牲奉献的精神品格，进一步打牢了明理、增信、崇德、力行的思想基础。

同时，按照这次专题组织生活会通知要求，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，围绕&ldquo。

四个对照&rdquo。

进行了深入党性分析，查找问题差距，剖析根源症结，制定了整改措施。

下面，由我做个人对照检查。

一、存在的主要问题(一)对照学史明理方面。

通过多年的工作经历，结合近段时间党史的学习对中国共产党为什么&ldquo。

能&rdquo。

、马克思主义为什么&ldquo。

行&rdquo。

、中国特色社会主义为什么&ldquo。

好&rdquo。

有了更深一步的理解，对党的基本理论和创新理论能够做到真学真信真用，不断加强思想改造和党性历练，在高举旗帜、践行&ldquo。

两个维护&rdquo。

等重大政治原则问题上，能够头脑清醒、态度鲜明、立场坚定。

但是对照更高标准要求，还存在一些不容忽视的问题。

一是刻苦钻研还不够。

这些年来始终在接受学习和教育，在思想深处或多或少存在&ldquo。

差不多&rdquo。

、&ldquo。

够用了&rdquo。

的心态，对党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，学得还不够刻苦、不够全面，缺乏如饥似渴、废寝忘食的劲头，平时忙于各种事务多，静下心来系统学习深入思考少，对学过的理论和知识记得影影绰绰的多，深层积淀少。

二是消化转化还不够。

对党的创新理论能够做到深入学、跟进学，但联系思想实际、改造头脑不够，特别是转化为立场、观点、方法，形成科学的思维方式、内化为政治判断力政治领悟力政治执行力还有很大差距。

有时对中国特色社会主义发展的曲折性、艰巨性，对一些历史虚无主义的政治危害性认识不足，不能完全站在党和国家全局利益的高度去分析、判断问题，容易被一些表面现象和自身所处的小环境所左右，深层次判断、理解问题及透过现象看本质的能力水平还不是很强。

有时对上级意图的理解把握还不全面、不深入、不具体，在贯彻落实上还存在过分强调客观因素和实际困难，甚至左顾右盼、落不到底的现象。

三是实践运用不够。

弘扬理论联系实际的学风还不实，用理论学习成果指导实践、形成工作思路还有差距，在把学习成果内化为指导工作思路、方法方面，虽然平时也注重结合岗位职责进行对接，但对一些新形势新情况新问题还缺少深入研究探索，有的学习成果指导价值、实用价值还不高。

(二)对照学史增信方面。

回顾百年党史，无数革命先辈、英模先进在党的带领下，不忘初心使命，舍生忘死、拼搏奋进，构起了中国共产党人伟大的精神谱系，也为我们立起了精神标杆。

反思自己，能够坚持以先辈先进感召自己、鞭策自己、引领自己，用实实在在的工作来回报组织的培养，但还存在一些差距不足。

一是学习典型事迹不深不细。

在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。

但对他们的先进典型事迹仅仅停留在&ldquo。

学过&rdquo。

这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。

二是对标看齐标准有所降低。

认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。

三是冲锋带头作用发挥不好。

作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把&ldquo。

我为群众办实事&rdquo。

真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。

(三)对照学史崇德方面。

党史学习教育开展以来，本人不断从光荣传统、优良作风中汲取党史精神营养，不断传承红色基因，涵养提升道德修养、始终崇德向善的思想自觉和行动自觉，激发走好新时代长征路的精气神。

但对照&ldquo。

学史崇德&rdquo。

的要求，还有一些做得不够的地方。

一是遵崇维护的力度还有欠缺。

对于网上关于歪曲事实真相、抹黑英烈英模的所谓细节内幕、恶意话题，虽然非常反感，但没有站在维护党和国家形象、维护民族精神的角度来认识看待，勇于发声、坚决抵制、大胆斗争不够。

二是对照践行的力度还有欠缺。

内心对革命先辈、英模先进典型充满敬佩，但在精神的传承和弘扬上，还存在说得多、做得少的现象，有时感觉精神可贵、践行很难，没有真正时时处处对照先辈先进找差距、反思不足抓改进，特别是结合本职岗位，如何处理好公与私、义与利、得与失的关系，做到&ldquo。

守土有责、守土担责、守土尽责&rdquo。

，还远远不够。

三是模范表率的力度还有欠缺。

自觉用先辈先进的奉献精神、爱民情怀、表率作用约束自己的言行、严格要求自己还有差距，降低工作标准、自我要求放松等享乐主义的思想不同程度存在。

下步，还需要以先辈先进为镜子，全面对照反省、不断加强自我改进。

(四)对照学史力行方面。

近些年，无论从事哪项工作，都能够不忘初心使命，自觉以事业为重，始终充满激情，勤奋敬业、脚踏实地的完成组织交给的各项任务。

但深入对照反思，还存有三个方面的差距。

一是振奋精神干事业的劲头有所淡化。

有时工作干了，做的也比较艰苦，但在为什么干?应当怎样做好上思考的还不深。

任现职已经有几个年头了，随着时间的推移，思想上或多或少有了一些新的困惑和干扰。

有时也有不求过得硬、但求过得去，松口气、歇歇脚的想法。

这些东西也常常与积极学习、勤奋工作、严格自律的党性要求形成碰撞，如果自己拿不准、拿不住，也容易带来思想、状态和工作上的滑坡。

这是我必须时刻谨记的。

二是积极主动改作风的锐气有所弱化。

思想深处仍存在着创先争优意识不强、担当动力不足问题，有些工作标准不高，求平保稳，对政策性难题有等靠思想，对共性矛盾问题有观望现象，对棘手敏感问题有畏难情绪。

有时抓工作落实还浮在面上，满足于安排了、部署了，亲临一线指导、跟踪督导问效还不够，工作落实不到位、标准不高的问题有所表现。

二、问题的主要根源(一)持之加恒加强思想改造不够。

培塑世界观、人生观、价值观的自觉性和刻苦性不够，有时关注业务工作多，关注学习改造少，存在学用两层皮的现象，特别是随着工作时间的延续、年龄的增长，内...