学校师生晨检午检制度

学校师生晨检午检制度师生，读音是shīshēng，汉语词语，意思是老师和学生的合称。

本站今天为大家精心准备了学校师生晨检午检制度，希望对大家有所帮助!学校师生晨检午检制度为了规范学校传染病预防与控制工作，更高效地做到对传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合学校的实际情况，制定我校学生晨检制度及因病缺勤学生病因追查制度。

一.学校晨检及因病缺勤学生病因追查与登记工作由学校传染病防控工作领导小组领导与落实。

领导小组名单。

组长。

陈坚赖礼瑚副组长。

冯彦郑伟组员。

陈淑兰、肖磊、曹炳山、林大洋、林勤、余皞、苏红、俞清、吴凌云、林兰榕、陈晓新、林丹钐、陈雪金、魏丽芬、徐小翠二.晨检午检。

1.学校晨检午检在学校校医指导下进行，校医要注意了解近期本地区传染病流行动向，及时通过校园网络向班主任发布晨午检注意事项，指导晨检午检工作。

2.由班主任在早晨上课前和下午上课前到班级查看学生健康情况及出勤情况，通过询问学生有无身体不适，通过观察学生有无精神欠佳、有无传染病可疑症状(如发热、咳嗽、皮疹、眼红、腹泻、呕吐、黄疸、腮部肿等)，及时发现患病学生，并告知校医，让学生及时到医务室排查病因，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。

三.因病缺勤学生病因追查。

班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤学生，班主任要向家长了解孩子具体患病情况、发病日期、就诊情况及医院诊断等，及时通过校园晨午检系统上报病因追查结果。

对病因不清楚或请假时间较长学生要继续追踪患病孩子的病情进展及原因，多次向医务室上报因病因追查结果。

不得漏报瞒报。

四.晨午检及因病缺勤学生病因追查上报登记。

班主任应当在上午9。

00时之前，下午3。

00时之前将班级晨午检及因病缺勤学生病因追查记录，通过校园网络晨午检及病因追查上报系统，上报医务室疫情报告人，以便做到传染病早发现早隔离早报告早处置。

五.医务室的晨午检工作。

1.对各班到医务室来的可疑传染病学生及生病学生进行病因排查，发现可疑传染病及传染病学生及时隔离。

2.校医要督促班主任及时上报晨检午检及因病缺勤学生病因追查结果。

对未及时上报的班级要及时去落实上报情况。

3.校医根据各班上报的晨午检及因病缺勤学生的病因，认真填写因病缺勤学生病因追查记录表，对可疑传染病及可疑传染病聚集情况要认真核实，监测疫情。

及时向校长、疾控中心、上级教育主管部门上报疫情。

4.指导全校晨检午检工作，查看晨午检汇总表，必要时要协助有传染病发生的班级班主任晨检午检。

5.密切监视患传染病的学生请假复课情况，确保做到隔离到位。

六、学校各级领导要重视晨检午检工作。

1.学校传染病防控工作领导小组应对学校晨检午检工作常抓不懈。

2.医务室要与班主任保持密切联系，加强对晨检午检的指导和督促。

使晨检午检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确，提高疾病防控效率。

学校师生晨检午检制度根据《中华人民共和国传染病法》和《学校卫生工作条例》《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生&ldquo。

因病缺课监测网络直报&rdquo。

工作的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制订学校晨午检制度。

一、晨午检人员班主任(任课老师) 。

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二、晨午检等级我校每日晨午检等级分橙色(常规)和红色(疫情流行期)两级，平时橙色做到警钟长鸣、疫情流行期或特殊时期由学校通知红色预警的升降和持续时间。

1、橙色。

常规每日晨午检，各班级必须切实开展并做好晨午检记录。

有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任或任课教师及时报告学校。

2、红色。

疫情流行期每日晨午检，实行零报告制度。

三、晨检报告操作细则1、实行责任追究制度，如非正常状态而没有报告，学校严格按照有关规定对相关人员进行处理。

2、常规晨午检、&ldquo。

特殊症状、因病缺课学生日统计报表&rdquo。

报告由班主任(或任课教师)统计，没有异常情况的，每两个星期一次将晨午表送到学校。

如学生出现特殊症状时班主任或任课教师必须第一时间联系家长并送医院实际情况汇报校领导、。

3、班主任出差或请假时，晨午检相应工作由学校临时指定的教师代理(具体由教导处安排)。

4、师生发现学生身体不适，班主任必须及时通知其到医院检查，并立即通知其家长送医院就诊。

5、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明经校医复查后回班级上课。

6、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

7、晨午检时应认真、细心，通过一看。

仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，差)、精神状态(好，较好，一般，差)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时报告学校并采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系。

二听。

听患病学生、其家长和同学的阐述。

三问。

每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报。

四联系。

对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时和医院联系。

8、每日晨午检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录。

9、严格执行疫情日报告制度。

实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。

居家隔离病人做到&ldquo。

三不&rdquo。

即不上班、不上课、不外出。

10、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。

学校师生晨检午检制度为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。

一、晨午检人员。

班主任(任课老师)、值日教师及每日值班领导二、晨午检报告、操作细则1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。

2、常规晨检&ldquo。

特殊症状、因病缺课学生日统计报表&rdquo。

报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8。

40前(重大情况第一时间直报校长)送校长处，按照&ldquo。

突发卫生事件防控应急预案&rdquo。

应急处理。

3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师不在由德育处安排。

4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发...