幼儿园中班《我们爱祖国》教案

上传者:天真D信封
2024-02-22 21:39:06    共13页      31.50Kb
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幼儿园中班《我们爱祖国》教案.doc
文档介绍:
幼儿园中班《我们爱祖国》教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

520作文网为大家整理的相关的幼儿园中班《我们爱祖国》教案,供大家参考选择。

幼儿园中班《我们爱祖国》教案 。

活动目标。

1、知道10月1日是祖国母亲的生日,理解国庆节的含义。

2、通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点,生活习惯。

3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。

活动准备。

生日蜡烛一支一些民族风格的歌曲或乐曲,如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》少数民族图片活动过程。

1、通过《祝你生日快乐》的歌曲,引出国庆在歌声中,教师吹灭蜡烛。

师。

你们知道,这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)3、出示中国地图,帮助幼儿了解祖国⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上 看中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?⑵现在,请小朋友伸出右手食指,我们一起看着地图来画一画中国地图轮廓。

(以此方式让幼儿感受版图形状。

)⑶了解中国的四大发明。

我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明,你们知道我国有哪四大发明吗?(引导幼儿了解中国的四大发明。

指南针、印刷术、火药、造纸术)⑷小结。

从图上看中国地图轮廓像一只鸡,我们国家土地面积很大,人口很多,历史也很悠久。

有很多少数民族,一共有56个民族,所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。

4、了解一些少数民族⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片,并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论) ⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段,初步认识西藏听到这首歌曲,你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的'。

位置,族人的生活习俗等。

)带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作,感受一下藏族舞蹈风格。

⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段,初步认识维吾尔族听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等)带领幼儿随着音乐,做几个维吾尔族舞蹈动作,感受一下维吾尔族的舞蹈风格。

⑷播放其他一些少数民族的图片,让幼儿欣赏。

5、了解各民族庆祝国庆的方式10月1日是中国的国庆节,这一天,全国各民族人民 都在欢庆节日。

大街小巷张灯结彩,并且挂上国旗。

各地都有各种庆祝活动。

爸爸妈妈都会休息,与孩子、老人共同欢庆节日,有的还会全家外出旅游。

各民族的人穿上自己民族的服装,跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐,举行丰富多彩的庆祝活动。

6、播放音乐《今天是你的生日》,在音乐氛围中结束本次活动。

幼儿园中班《我们爱祖国》教案活动目标。

1、了解国庆节的时间以及放假。

2、学会&ldquo。

祖国祖国我们爱你&rdquo。

歌曲。

3、体会爱祖国,给祖国妈妈过生日的快乐。

4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

活动准备。

国旗,&ldquo。

祖国祖国我们爱你&rdquo。

音乐。

活动重难点。

对国庆的理解和学习歌曲。

活动过程。

一、图片导入。

诶,小朋友们小眼睛看这里。

老师手里的图片,有没有小朋友认识?哦,是生日蛋糕。

小朋友们都过过生日吧?有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的呢?恩,吃了蛋糕,唱了生日歌,还玩了,吃了好多好东西。

真棒呀。

那么,老师知道,很快,又有一个生日要到啦, 小朋友想知道是谁的吗?二、引入国庆。

即将到来的生日是我们的祖国妈妈。

她的生日是四月一日。

我们称之为国庆节。

虽然我们吃不到祖国妈妈的蛋糕,也没办法送她礼物,但是,祖国妈妈的生日,也给我们带来了七天的假期。

在这假期间,我们可以尽情的玩耍,也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了。

那么,让我们跟着音乐,为祖国妈妈送上一首生日快乐歌吧。

三、唱生日歌。

四、学唱祖国祖国我们爱你。

我们的祖国生我养我,让我们幸福快乐的成长,我们爱不爱她?那么,今天跟老师一起学一首&ldquo。

祖国祖国我们爱你&rdquo。

歌曲吧。

1、先听一遍。

2、跟读歌词。

3、尝试学唱。

4、反复学唱,熟悉音乐。

五、现在,我们也学会了祖国祖国我们爱你这首歌了,那么,国庆回去之后,在十月一日这一天,唱给我们的祖国妈妈听哦。

教学反思。

一直以来我都是带的中小班,这次带了大班又要上教研课,心里还真直打鼓。

担心中小班说话罗嗦的习惯会出现,担心时间把握不好。

活动结束后我静下心仔细想了想自己上的这节课,发现了以下问题。

1、问题的提出不够简洁明了。

虽然我设计了一些主要的提问,但在上课时还是不由自主的提出了其他的问题,有 时问题还会重复提出。

2、活动的结尾部分处理的不是很好,幼儿的情感没有带动起来。

3、活动中没有带领幼儿完整地朗诵诗歌。

幼儿园中班《我们爱祖国》教案【教学目标】一、学生能有感情地演唱《祖国,祖国我们爱你》,并能用创编的歌词和动作表达对祖国的热爱之情。

二、通过欣赏祖国的美丽风光和歌唱祖国的歌曲,拓宽学生的文化视野和音乐视野。

【教学重点】快乐而有创造性地表现歌曲内容,并进行创编表演。

【教学用具】 钢琴、课件。

【教学过程】一、在《娃哈哈》音乐伴奏下小朋友们进教室。

二、导入。

小朋友们,刚才的那首歌曲好听吗?正如歌中小朋友们所唱的,我们的祖国象花园一样美丽,让我们踏着欢快、活泼的音乐一起来旅游吧!(伴奏音乐《祖国,祖国我们爱你》课件。

祖国风光)我们的祖国真是太美了,小朋友们一定有些话想对她说吧?(学生发言)三、新授。

1、小朋友们说得真好,那我们现在就来学一首歌唱祖国的歌,这首歌的名字就叫《祖国,祖国我们爱你》。

(出示课题)2、老师先唱给你们听一遍。

(自弹自唱) 3、我们的祖国真美丽,生活在这样一个温馨的大家庭里,我们应该感到无限自豪!为了表达咱们对祖国无比的热爱,我们先把歌词有感情的朗读一遍吧。

(课件。

歌词,生读)4、我们每个人都非常热爱自己的祖国,老师也一样,听老师也来读一读歌词吧。

(师有节奏的读)听出来和你们刚才读的有什么不一样吗?(学生发言)5、说得很对,老师是有节奏地读歌词...
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